one-t，one-third of the students

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在这个充满活力的校园里，学生们的生活总是充满了惊喜和乐趣。让我们一起来探索一下，这个校园里三分之一的学生，他们的日常生活是怎样的。

1.学生总数概览

在这个班级中，总共有两百名学生。他们来自不同的地方，拥有各自独特的背景和故事。

2.三分之一的学生构成

在这两百名学生中，大约有三分之一的同学，他们是班级的中坚力量。这些学生不仅在学术上表现出色，而且在各种课外活动中也积极参与。

3.年纪特点

在这些学生中，十岁的男孩占据了不小的比例。他们充满活力，对新鲜事物充满好奇心，是班级中的活力源泉。

4.时间观念

Itistenminutes... 时间观念对于学生来说至关重要。在课堂上，老师经常强调时间的宝贵，提醒学生们要珍惜每一分钟。

5.地点描述

eijing,Yanguark 学生们在学习和生活的地方，都有着鲜明的地标。比如，他们可能会在北京市的中心地带上课，或者在杨浦公园进行户外活动。

6.活动参与

layasketall 在课余时间，学生们喜欢参与各种体育活动。打篮球是许多学生的首选，它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神。

7.校园生活

atschool 学校是学生们度过大部分时间的地方。在这里，他们学习知识，结交朋友，共同成长。

8.相比较

as…as 在描述事物时，学生们学会了如何使用“as…as”结构。例如，一个故事可能被描述为“asinterestingastoryastheone”，强调了故事的趣味性。

9.地理比较

TheweatherhereisnicerthanXizang. 学生们在学习中了解到，比较地理事物时，需要找到共同点。比如，比较这里的天气和西藏的天气时，需要指出两者都是天气现象。

10.选择疑问句

WhichofthetwoT-shirtswouldyouliketouy?—___isOK. 在日常生活中，学生们经常遇到选择的问题。他们会使用选择疑问句来表达自己的选择。

11.人群描述

Therearemanyeoleintheark.Someareflyingkites,and___arelayingadminton. 在描述公园里的人群时，学生们学会了使用“some…andsome”的结构，来展示不同人群的活动。

12.时间安排

W:RegistrationisonthesecondandthirdofSetemeretween6and9inFrostHall.M:Isthattherounduilding? 学生们在参与活动时，需要了解具体的时间安排。这样的交流能帮助他们更好地规划自己的时间。

在这个充满活力的校园里，三分之一的同学们正在用自己的方式，书写着属于他们的青春故事。他们的每一天，都是那么充实而美好。